【続かない】ちゃれんじ・Z会　朝の習慣化で続けられました

この記事は、そんなお悩みを持つ方に向けて書いています。

こんにちは。すずめです。2021年度小学校1年生の娘が、現在Z会を受講しています。8月号までほぼカレンダー通りに取り組むことができ、答案も毎回間に合うように出せています。

Z会やちゃれんじなどの通信教育の最大のハードルって、「継続して教材に取り組むこと」ではないでしょうか。

今回の記事では、お子さんが、楽しく、無理なく、教材を確実にやり遂げる方法を紹介します。

今回の方法は、今まで教材が続かなかったお子さんでも「必要な時間は20分」「無理なく続けられる」「集中して取り組める」方法です。

また、今回の方法では、以下の物を使うので事前のご準備をお願いします！

• 通信教育で使う学習予定表(カレンダー)
• シール(チャレンジの人のみ。無くてもOK)

「Z会の小学1年生」ですと、毎月こんなカレンダーが届くので、こちらを使います。

チャレンジの方に向けては、この記事で詳しく説明します！

今回の記事を活用して、一生役に立つ「朝活」で通信教育を続けていきましょう！

それでは、どうぞ。

Z会とチャレンジの料金比較やZ会の口コミについては、以下の記事をご覧ください！

学習カレンダーを活用しよう！

カレンダー活用のメリット ー 時間の節約

付属の学習カレンダーを使うと、時間の節約ができます。

毎月たくさん届く教材。一年生でも国語、算数とありますよね。

「どこからやろう？」「今日は何をやろう？」…って考えているうちに時間が経って…

私が小学生の頃、自分で進研ゼミの学習計画を立てました。1ヶ月の学習計画を1時間かけて作り上げたカレンダー。結果、続きませんでした。
学習計画の通りには進まないし、予定を遂行できない自分に自己嫌悪して…悪循環でした。

その点、付属の学習カレンダーならすでに今日やるところが書いてあります。「今日は何をやろう」って迷う暇がありません。

授業の進度とズレていても大丈夫。予習・復習のつもりで。

実際我が家も「Z会の算数」は「授業よりちょっと遅め」、「Z会の国語」は「授業より進んでいるか同じくらい」と進度がバラバラです。

授業より遅れていたら「復習」のつもりで。授業より進んでいたら「予習」ができた、と捉えています。

カレンダーの使い方

カレンダーを準備します

こちらはZ会の付属のカレンダーです。小学1年生「ハイレベル＋みらい思考力ワーク」コースのもので、すでに学習計画が細かく設定されています。

Z会は毎回シールを貼っていく方式です。上の画像でも、7月5日まではシールが貼られているのが分かると思います。

シールを貼ることで、どこまで取り組んだのか、一目でわかります。

チャレンジの場合はやった場所にシールor○をつける

チャレンジ(進研ゼミ)は毎回カレンダーの大きさが違い、シールもついていないらしいですね。

学習計画はあるけど、実際にお子さんがどこまで取り組んだのかカレンダーをみただけでは分かりません。

そこで、手持ちの小さなシールを貼ったり、終わったところに○を書きこんでいきます。

シールや○で囲むことで、達成感＆どこまでやったか一目でわかるカレンダーになります！

カレンダーを貼る場所…リビング・ダイニング

今回は「朝活」として、朝ごはんを食べたあとに取り組みます。

できるだけカレンダーは、リビング・ダイニングの近くがおススメです。

もしお子さんの子ども部屋でやるならば、子ども部屋に貼る方がいいかもしれません。

朝20分の時間を親子で確保します

なぜ親子で？ － 定着には親の存在が不可欠

この記事をご覧になっているということは、お子さんの通信教育が続いていない、とお悩みを抱えているからだと思います。

お子さんが自分を律することができればいいですが…そうできていないのが現状ですよね(;;)

続かなかったのは「意志」で続けようとしたからです。

「継続」を「意志」に任せるのではなくて、生活サイクルに組み込み、「習慣」で「継続」させます。

そこで、お子さん一人でやらせる前に、定着するまでの間は親子で一緒にやるのがおすすめです。

ただ、親はずっとお子さんに貼りついている必要はありません。

20分間はご自身の勉強する時間でも、読書の時間でもいいです。家計簿をつけたり、下の子に絵本を読む時間でも。

お子さんの近くにいて、お子さんが「分かんない」とSOSを出したら、必ずその子を優先して「どうしたの？」って話しかけましょう。

続けていくうちに「朝」は「学習」する時間だと、お子さんが覚えていくでしょう。

親子で続けていけば、「朝活」習慣が身につきます。

なぜ朝にやる？ ー 夕方は皆、忙しい！

分かります。朝20分早起きするより、帰宅～寝る前の方が時間がありますよね。

でも本当に時間がありますか？

学校から帰って、宿題をして、おやつを食べて、友達と遊んで、習い事にも行って…。
それで通信教育にも取り組…めますでしょうか…？

私は今専業主婦ですが、お仕事をしている方は更に、夕方って多忙な時間だと思います。

そんな状態で「お母さん、ここわかんない」とか言われたら…。

ということで、私は、「親子が疲れている夕方にやるよりは、朝20分やったほうが楽」という結論に至りました。

そして、お友達が「遊ぼう！」と誘ってるのに、お子さんは通信教育を優先できますか…？

うちの娘は無理でした。笑

子どもにとっては「遊ぶ」のも重要ですよね。知らない間にお友達と遊ぶ約束をしてきたり。笑。

いつでも遊べるように、夕方はなるべく開けるようにしています。

親子で疲れている夕方にやるより、朝にやった方が精神的に楽！

なぜ20分？－ 教材1回20分と設定されているから

なぜ20分なのか。大体チャレンジやZ会では、一回の学習時間が20分と設定されていることが多いです。

おそらくその時間は多めに見積もっているので、ほとんどのお子さんが20分で2回分できます。

実際の朝のタイムスケジュール

20分をどこに設置するかですが、おススメは朝ごはんの後です。(※学校の支度は前日に終わっている前提)

我が家のタイムスケジュールは、こんな感じです。

1. 6:30 起床
2. トイレ(小)、手洗い、顔洗い、検温
3. 6:40 朝ごはん
4. 7:05 トイレ(大)
5. 歯磨き、着替え、ハンカチ・ティッシュを身につける、髪の毛結ぶ
6. 7:30 Z会
7. 7:55 登校

Z会のあと、登校時刻まで10分ほど余裕がある日も。

いかがでしょうか。実際の朝の支度は、各ご家庭で違うと思いますが…。

前日に支度を終わらせておけば、6:30の起床でも通信教育に取り組む時間があります。

「お支度ボードを100均の材料だけでつくった」記事も併せてご活用ください。

もしやれなかったら？－1週間単位で取り組もう

朝にやれなかった場合、その日の夕方にやる。
その日の夕方にもやれなかった場合、翌朝に。
翌朝は2日分になって…またやりきれなくて…とカレンダー通りに進めるのが難しい場合、ずれた分は週末にやる。

週末には1週間分が終わっている。を徹底しました。

実際、カレンダー通りにいかないことはありました。

「いや、親の方！？」って思った方もいるかもしれません。笑

こんな風に、朝起きるのが遅くなることってありますよね。「チャレンジやZ会をしてる場合じゃない！」って慌てて学校に行く日もあると思います。

そんな時、我が家では、その日の夕方にやるようにしています。

• 宿題
• 明日の支度

の２つが終わってから、Z会に取り組んでいます。ですが夕方にやろうとすると…

夕方にもやれなかった。となると、次の朝に持ち越します。

そうすると、次の日の朝の20分では、前日＋本日の分をやりきれず…本日分は夕方に。

翌週に持ちこさないように、土日で終わらせましょう。

Z会は土曜日も学習がありますが、チャレンジ(進研ゼミ)のカレンダーは土日が空いていることが多いです。

【進研ゼミ小学講座】

朝20分、チャレンジやZ会に取り組むメリット３つ

この記事では、「通信教育を続けられないお子さん」が朝の習慣化で続ける方法をお伝えしました。

朝に取り組むメリットは、大きく分けて3つです。

特に「今まで続かなかったお子さん」におすすめの方法です。

お子さんの意志で続けようとするのではなく、親子の生活リズムに組み込むことで自然と続けられるようになります。

「朝活」は、朝の読書やなわとび練習など他のことにも応用できますので、身につけて損はありません！

(2021年8月10日追記)
夏休みに入ってからも、娘は朝活でZ会となつやすみの宿題を続けることができています。
いまから始めても遅くないので、ぜひ朝活してみてはどうでしょうか。

(2021年9月9日追記)
夏休みは終わりましたが、朝活によって毎日宿題とZ会を続けることができました◎

それでは、最後までお読みくださり、ありがとうございました。

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